Penyajian Lisan

BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Penyajian Lisan

Penyajian Lisan adalah Penyampaian secara  lisan atau kemampuan berbicara serta kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan, menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan.

                Pendengaran  menerima informasi melalui rangkaian nada, tekanan, dan penempatan persendian. Jika komunikasi berlangsung secara tatap muka, ditambah lagi dengan gerak tangan dan air muka (mimik) pembicara.

                Tujuan utama penyajian lisan adalah untuk berkomunikasi tentu tidak terlepas dari kemampuan seseorang dalam menyampaikn dengan lisan. Dalam hal ini sangat di perlukan adanya kemampuan dan penguasaan dalam tekhnik-tekhnik penyajian lisan.

2.2 Jenis dan Bentuk Penyajian Lisan

Jenis Penyajian lisan sebagai berikut:

1.      Pidato

2.      Diskusi

3.      Ceramah

4.      Dialog

5.      Rapat

6.      Presentasi

A.    PIDATO

Pidato adalah penyajian lisan kepada sekelompok masa. Seorang bicara secara langsung di atas podium atau mimbar dan isi pembicaraannya diarahkan pada orang banyak.

Berpidato memerlukan sejumlah kemahiran dasar, yakni:

a.       Mampu mengungkapkan pikiran secara lisan dengan lancar,

b.      Menguasai bahasa secara baik dan benar,

c.       Keberanian tampil di depan umum.

2. Ciri-ciri berpidato

Pidato yang baik memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

a.       Mengandung tujuan yang jelas

b.      Isi pidato mengandung kebenaran

c.       Cara penyampaiannya sesuai dengan kondisi pendengar

3. Metode Berpidato

Menurut metode penyampaiannya, pidato terbagi ke dalam empat jenis.

a.       Metode Impromtu

Pidato Impromtu  disebut juga dengan metode pidato spontan atau pidato serta-merta. Pidato impromtu disampaikan dengan tanpa persiapan. Pembicara secara langsung berbicara berdasarkan kemampuan seadanya.

b.      Metode Membaca Naskah

Pidato tersebut sering pula disebut pidato manuskrip. Pidato ini umumnya dilakukan oleh pejabat negara. Pidato membacakan naskah dilakukan untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi.

c.       Metode Menghafal

Metode menghafal disebut juga memoriter. Metode ini dilakukan dengan penuh persiapan. Naskah yang akan dipidatokan dipersiapkan lebih dahulu kemudian dihafalkan kata demi kata.

d.      Metode Ekstemporan

Metode Ekstemporan dilakukan dengan cara menuliskan pokok-pokok pikiran (outline) yang akan dipidatokan. Juru pidato kemudian menyampaikan masalah yang telah disampaikan itu dengan kata-katanya sendiri. Ia menggunakan catatan itu untuk mengingatkannya tentang urutan dan ide-ide penting yang hendak disampaikannya.

1.       Langkah-langkah Berpidato

Langkah-langkah berpidato adalah sebagai berikut:

a.       Menentukan topik dan tujuan pidato

b.      Mengumpulkan bahan koran atau buku yang menyajikan masalah yang berhubungan dengan materi yang akan dipidatokan

c.       Mensortir materi

1) pilihlah materi yang terbaik

2) pisahkan materi yang pokok dengan materi penunjang

d.      Pemahaman dan penghayatan materi

1) mengkaji materi secara kritis

2) meninjau kelayakan materi dengan khalayak (audien)

3) meninjau materi yang kemungkinan menimbulkan pro dan kontra

4) menyusun sistematika materi

5) menguasai materi pidato berdasarkan jalan pikiran yang logis

e.       Latihan Berpidato

1) Menguasai secara utuh materi yang sudah dipersiapkan

2) Penghayatan terhadap suasana dan audien yang akan dihadapi

B. DISKUSI

                                 Pengertian umum diskusi adalah membicarakan suatu masalah oleh para peserta diskusi dengan tujuan untuk menemukan pemecahan yang paling baik berdasarkan berbagai masukan.

Kata diskusi berasal dari bahas Latin discutio atau discusum yang berarti bertukar pikiran. Dalam bahasa Inggris digunakan kata discussion yang berarti perundingan atau pembicaraan.

Dari segi istilah, diskusi berarti perundingan/bertukar pikiran tentang suatu masalah untuk memahami, menemukan sebab terjadinya masalah, dan mencari jalan keluarnya. Diskusi ini dapat dilakukan oleh dua-tiga orang, puluhan, dan bahkan ratusan orang.

Diskusi adalah sebuah proses tukar menukar informasi, pendapat, dan unsur unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapatkan pengertian bersama yang lebih jelas, lebih teliti tentang sesuatu atau untuk mempersiapkan dan merampungkan kesimpulan/pernyataan/keputusan. Di dalam diskusi selalu muncul perdebatan. Debat ialah adu argumentasi, adu paham dan kemampuan persuasi untuk memenangkan pemikiran/paham seseorang.

Diskusi sebagai suatu bentuk pembelajaran umum adalah suatu cara pembelajaran di mana peserta didik (mahasiswa) mendiskusikan (membicarakan, mencari jawaban bersama) dengan cara saling memberikan pendapatnya, kemudian disaring untuk ditemukan kesimpulan. Tentu saja persyaratan terjadinya pembelajaran dengan diskusi adalah bahwa bahasa benar-benar sudah sangat dikuasai oleh mahasiswa. Dosen tidak lagi memberikan perhatian pada bahasa, melainkan pada isi atau materi diskusi.

1.      Macam macam diskusi

·         Seminar

Pertemuan para pakar yang berusaha mendapatkan kata sepakat mengenai suatu hal.

·         Sarasehan/Simposium

Pertemuan yang diselenggarakan untuk mendengarkan pendapat prasaran para ahli mengenai suatu hal/masalah dalam bidang tertentu.

·         Lokakarya/Sanggar Kerja

Pertemuan yang membahas suatu karya.

·         Santiaji

Pertemuan yang diselenggarakan untuk memberikan pengarahan singkat menjalang pelaksanaan kegiatan.

·         Muktamar

Pertemuan para wakil organisasi mengambil keputusan mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama.

·         Konferensi

Pertemuan untuk berdiskusi mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama.

·         Diskusi Panel

Diskusi yang dilangsungkan oleh panelis dan disaksikan/dihadiri oleh beberapa pendengar, serta diatur oleh seorang moderator.

·         Diskusi Kelompok

Penyelesaian masalah dengan melibat kan kelompok-kelompok kecil.

Pengertian Diskusi Panel

·         Diskusi panel merupakan forum pertukaran pikiran yang dilakukan oleh sekelompok orang di hadapan sekelompok hadirin mengenai suatu masalah tertentu yang telah dipersiapkannya.

·         Diskusi Panel adalah sekelompok individu yang membahas topik tentang kelebihan pada masyarakat atau pendengar diskusi.

·         Panel mungkin sangat terstruktur atau mungkin saja sangat tidak formal. Suatu panel yang berstruktur mungkin membatasi panjang dan keleluasaan dalam menuturkan kata-kata (sampai pendapat), panel yang  tidak formal mungkin menekankan interaksi spontan yang bebas, para peneliti diharapkan terlebih dahulu memberikan pidato tanpa text dan memiliki pengetahuan/keahlian sebagai dasar komentar mereka. Keanggotaan panel biasanya terdiri atas para ahli, orang-orang awam yang tertarik atau gabungan keduanya, tergantung pada topik yang dibahas. Satu kriteria penting diskusi panel yang baik adalah adanya interaksi antar para peserta diskusi panel.

Kelebihan-kelebihan dari Diskusi Panel

·         Memberikan kesempatan kepada pendengar untuk mengikuti berbagai pandangan sekaligus.

·         Biasanya dalam diskusi panel timbul pro dan kontra pandangan, semakin sengit pro dan kontra, maka diskusi akan semakin menarik untuk diikuti.

·         Dalam diskusi panel, kelompok yang melakukan diskusi akan berhati-hati dalam mengajukan pandangan atau mengemukakan pendapat, karena menyadari akan dapat langsung digugat atau dibantah.

·         Peserta yang mempunyai pengetahuan dan kemampuan yang lebih dalam hal yang didiskusikan dapat menyampaikan pandangan.

Kekurangan-kekurangan dari Diskusi Panel

·         Diskusi panel menjadi tidak menarik apabila semua peserta waswas untuk menyampaikan pandangan secara terus terang dan semua peserta merasa sungkan untuk berbeda pandangan.

·         Suasana dalam diskusi panel akan menjadi pincang atau tidak seimbang apabila ada peserta yang jauh lebih tangkas dalam menyampaikan daripada yang lainnya.

·         Ada kalanya moderator terpaksa harus berusaha membuat kesimpulannya sendiri dan menyampaikannya dalam diskusi itu.

·         Harus memilih moderator yang berani dan mampu turun tangan untuk menyelamatkan diskusi agar jangan sampai pincang atau berat sebelah.

·         Ada kemungkinan terjadinya “pencemaran nama baik” dalam diskusi panel.

                          Tugas-tugas Para Pelaku dalam Diskusi Panel
                          Tugas-tugas Peserta:

·         mengikuti jalannya diskusi dari awal sampai dengan akhir dan terbagi menjadi tim affirmatif dan oposisi yang termasuk panelis,

·         mengajukan usul, pendapat, maupun komentar,

·         meminta panelis untuk memberikan pembuktian contoh maupun perbandingan.

Tugas-tugas Notula/penulis:

·         menulis jumlah peserta dan segala kegiatan dalam diskusi

·         diperbolehkan untuk menyanggah

·         diperbolehkan untuk menyetujui ataupun tidak menyetujui

·         membuat makalah tentang permasalahan yang di diskusikan

Tugas-tugas Penyaji/panelis:

·         menyajikan materi diskusi

·         berperan sebagai pembicara dalam diskusi

·         mengutarakan makalah yang disampaikan

·         menjawab pertanyaan dari peserta dan penyanggah

Tugas-tugas Moderator:

·         membuka diskusi

·         membacakan riwayat kehidupan panelis

·         mempersilakan panelis untuk berbicara

·         mengatur dan memimpin jalannya diskusi

·         membacakan kesimpulan diskusi

Tugas-tugas Penyanggah:

·         menyanggah usulan dari tim affirmatif

·         menyanggah pembicaraan panelis

·         meneliti kata-kata dalam makalah

·         melakukan pembuktian dan menentukan nilai banding

·         menyanggah hal-hal yang dianggap penting

C.     CERAMAH

  Ceramah merupakan kelompok  berbicara satu arah pembicara menyampaikan gagasannya kepada pihak lain dan tidak memerlukan reaksi sesaat dalam bentuk bicara yang berupa tanggapan atau respon.

Ceramah dapat dikategorikan sebagai metode komunikasi lisan yang paling tua. Meskipun demikian, hingga saat ini masih sering dipakai, baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun dalam kegiatan komunikasi sosial lainnya.

Kelebihan Ceramah
Ada beberapa kelebihan sebagai alasan mengapa ceramah sering digunakan.

1.      Ceramah merupakan metode yang “murah” dan “mudah” untuk dilakukan. Murah dalam arti proses ceramah tidak memerlukan peralatan-peralatan yang lengkap, berbeda dengan metode yang lain seperti demonstrasi atau peragaan. Sedangkan mudah, memang ceramah hanya mengandalkan suara guru, dengan demikian tidak terlalu memerlukan persiapan yang rumit.

2.      Ceramah dapat menyajikan materi/ informasi yang luas. Artinya, materi yang disampaikan banyak dapat dirangkum atau dijelaskan pokok-pokoknya oleh penceramah dalam waktu yang singkat.

3.      Ceramah dapat memberikan pokok-pokok materi yang perlu ditonjolkan. Artinya, penceramah dapat mengatur pokok-pokok materi yang mana yang perlu ditekankan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan yang ingin dicapai.

4.      Melalui ceramah, penceramah dapat kontrol penuh atas para pendengar termasuk mempengaruhinya.

Di samping beberapa kelebihan di atas, ceramah juga memiliki beberapa kelemahan, diantaranya:

1.      Ceramah yang tidak disertai dengan peragaan dapat mengakibatkan terjadinya verbalisme.

2.      Penceramah yang kurang memiliki kemampuan bertutur yang baik, ceramah sering dianggap sebagai metode yang membosankan. Sering terjadi, walaupun secara fisik pendengar yang ada di dalam sebuah ruangan, namun secara mental pendengar sama sekali tidak mengikuti jalannya proses pembelajaran karena pikirannya melayang ke mana-mana, sehingga pendengar mengantuk, di sebabkan gaya bertutur penceramah yang tidak menarik.

3.      Melalui ceramah, sangat sulit untuk mengetahui apakah seluruh penceramah sudah mengerti apa yang dijelaskan atau belum. Walaupun ketika pendengar diberi kesempatan untuk bertanya, dan tidak ada seorang pun yang bertanya, semua itu tidak menjamin pendengar seluruhnya sudah paham.

D.    DIALOG

Pengertian Dialog secara etimologi terdiri dari dua kata yang berasl dari bahasa Yunani (dia) yang artinya jalan, batu, cara dan (logos) yang berarti kata, sehingga dialog dapat diartikan sebagai bagimana cara manusia dalam mengunakan sebuah kata.

 Dialog bukan diskusi. Bahkan, dialog berlawanan dengan diskusi yang punya kecenderungan menuju sebuah goal tertentu, mencapai sebuah persetujuan, memecahkan persoalan atau memenangkan opini seseorang. Dialog bukan sebuah teknik untuk memecahkan persoalan atau sarana resolusi konflik.

                 Dialog juga dapat diartikan sebagi sebuah percakapan timbal balik antara dua orang atau lebih. Dialog sebenarnya menyatakan proses berpikir dan perubahan cara berpikir menjadi proses berpikir yang kolektif. Pada proses dialog saat orang lain berkata sesuatu, pihak lain mendengarkan dan memberikan respon yang menyatakan bahwa ia sependapat dengan orang yang sebelumnya.

                Macam-Macam Dialog

1.      Drama

2.            Teater

3.      Opera

Pengertian
            1.Drama

Drama berarti perbuatan, tindakan. Berasal dari bahasa Yunani “draomai” yang berarti berbuat, berlaku, bertindak dan sebagainya. Drama adalah hidup yang dilukiskan dengan gerak. Konflik dari sifat manusia merupakan sumber pokok drama. Dalam bahasa Belanda, drama adalah toneel, yang kemudian oleh PKG Mangkunegara VII dibuat istilah Sandiwara.

Drama adalah satu bentuk karya sastra yang memiliki bagian untuk diperankan oleh aktor.Berasal dari Bahasa Yunani yang berarti “aksi”, “perbuatan”. Drama bisa diwujudkan dengan berbagai media misalnya: di atas panggung, film, dan atau televisi. Drama juga terkadang dikombinasikan dengan musik dan tarian, sebagaimana sebuah opera.

2.      Teater

Secara etimologis Teater adalah gedung pertunjukan atau auditorium. Dalam arti luas, teater ialah segala tontonan yang dipertunjukkan di depan orang banyak. Teater bisa juga diartikan sebagai drama, kisah hidup dan kehidupan manusia yang diceritakan di atas pentas dengan media misalnya: Percakapan, gerak dan laku didasarkan pada naskah yang tertulis ditunjang oleh dekor, musik, nyanyian, tarian, dsb.

Teater berasal dari kata Bahasa Inggris “teater” atau “theatre” dan berasal dari Bahasa Perancis“théâtre” serta berasal dari Bahasa Yunani “theatron”, yang  semunya berarti “tempat untuk menonton” adalah cabang dari seni pertunjukan yang berkaitan dengan akting/seni peran di depan penonton dengan menggunakan gabungan dari ucapan, gestur (gerak tubuh), mimik, boneka, musik, tari dan lain-lain.

3.      Opera

Opera adalah dialog dan acting yang di lukiskan dengan gerak dan ekspresi. Opera ini sama halnya dengan drama tapi yang membedakan hanya pendek panjangnya waktu. Dalam opera waktu atau durasinya lebih pendek dari pada drama.

               

E.     RAPAT

1.      Rapat adalah pertemuan atau kumpulan dalam suatu organisasi, perusahaan, instansi pemerintah baik dalam situasi formal maupun nonformal untuk membicarakan, merundingkan dan memutuskan suatu masalah berdasarkan hasil kesepakatan bersama.

2.      Rapat dalam pengertian luas adalah sebuah permusyawaratan yang melibatkan banyak peserta dan membahas banyak permasalahan penting.

3.      Rapat dalam pengertian sempit adalah berupa diskusi yang hanya melibatkan beberapa peserta dengan pembahasan yang lebih sederhana. Dalam Sub bab ini hal-hal yang berkaitan dengan permusyawaratan tidak lagi diuraikan, dan lebih fokus kepada rapat dalam pengertian umum/sederhana secara teknis.

4.      Rapat  merupakan suatu bentuk media komunikasi kelompok resmi yang bersifat tatap muka, yang sering diselenggarakan oleh banyak organisasi, baik swasta maupun pemerintah.

5.      Rapat merupakan alat untuk mendapatkan mufakat, melalui musyawarah kelompok.

6.      Rapat merupakan media yang dapat dipakai unttuk pengambilan keputusan secara musyawarah untuk mufakat.

Macam-macam Rapat

Rapat dibedakan menjadi beberapa macam, tergantung pada segi peninjauannya. Menurut tujuannya, rapat dibedakan menjadi 3 macam, yaitu:

1.      Rapat Penjelasan adalah rapat yang bertujuan memberikan penjelasan kepada para peserta. Dalam rapat penjelasan, seorang pemimpin rapat memberikan penjelasan kepada para peserta rapat.

2.      Rapat Pemecahan merupakan rapat yang bertujuan mencari pemecahan suatu masalah. Pada rapat pemecahan masalah, peran peserta rapat sangat besar untuk memberikan masukan berupa saran atau pendapat yang akan disimpulkan bersama yang merupakan jalan untuk memecahkan masalah yang sedang dihadapi.

3.      Rapat Perundingan adalah rapat yang bertujuan menghindari adanya suatu perselisihan.

Rapat menurut sifatnya dibedakan menjadi 4, antara lain:

(a)        Rapat resmi (formal meeting)

Rapat resmi adalah rapat yang diselenggarakan untuk membahas masalah-masalah yang sangat penting dan berlaku peraturan keprotokolan yang mengatur kelancaran jalannya rapat. Peserta rapat akan informal meeting mendapatkan pemberitahuan terlebih dahulu yang biasanya dilengkapi dengan agenda rapat.

(b)        Rapat tidak resmi (nonformal meeting )

Rapat tidak resmi adalah rapat yang diadakan tidak berdasarkan perencanaan yang formal. Rapat tidak memerlukan persiapan istimewa dan rapat ini mendiskusikan suatu hal yang terjadi tiba-tiba.

(c)       Rapat terbuka

Rapat terbuka adalah rapat yang dihadiri oleh semua anggota dan materi yang dibahas merupakan masalah yang bersifat tidak rahasia.

(d)         Rapat tertutup

Rapat tertutup adalah rapat yang dihadiri oleh peserta rapat tertentu saja dan masalah yang dibahas merupakan masalah-masalah yang bersifat rahasia.

Menurut jangka waktunya, rapat dibedakan menjadi sebagi berikut :

1.      Rapat mingguan adalah rapat yang diadakan seminggu sekali dan biasanya membahas masalah-masalah yang bersifat rutin.

2.      Rapat bulanan  adalah rapat yang diadakan setiap bulan sekali dan membahas masalah-masalah yang terjadi selama sebulan yang lalu.

3.      Rapat semesteran adalah rapat yang diadakan setiap enam bulan sekali yang membahas masalah-masalah yang terjadi selama enam bulan yang lalu dan program-program selanjutnya untuk enam bulan ke depan.

4.      Rapat tahunan adalah rapat yang diadakan setahun sekali.

Menurut frekuensinya, rapat dibedakan menjadi sebagai berikut :

1.      Rapat rutin                    

Rapat rutin adalah rapat yang sudah ditentukan waktunya.

2.       Rapat insidentil

Rapat insidentil adalah rapat tidak terjadwal. Biasanya rapat ini membahas masalah yang sifatnya penting dan harus diselesaikan bersama.

Menurut saluran hubungan dalam organisasi, rapat dibedakan menjadi dua macam yaitu:

A. Rapat Vertikal yaitu rapat antara pimpinan dengan para bawahan dalam rangka pemberian informasi tentang berbagai peraturan atau kebijakan pemimpin, atau dalam rangka pengambilan keputusan. Dalam rapat ini para bawahan diberi kesempatan untuk memberikan saran-saran sehingga dengan demikian pimpinan dapat memberikan motivasi kepada para bawahan untuk berpikir secara kreatif.

B. Rapat Horizontal, yaitu rapat yang berlangsung antara pejabat atau pegawai yang setingkat. Rapat ini diselenggarakan terutama dalam rangka untuk mendapatkan koordinasi dan kerjasama di antara unit yang ada dalam organisasi untuk menghindari adanya duplikasi pekerjaan dan adanya ingkar tanggung jawab dari masing-masing pejabat dalam pelaksanaan tugas.

Berdasarkan pelaksanaannya, rapat kerja dibedakan menjadi dua macam antara lain:

1.      Rapat kerja terpimpin yaitu rapat dimana pimpinan rapat memegang peran utama dalam pengambilan keputusan. Rapat kerja pimpinan juga dapat berlangsung dalam rangka pemberian penjelasan tentang peraturan atau petunjuk agar dalam pelaksanaannya dapat berlangsung secara serentak dan seragam.

2.      Rapat kerja terbuka yaitu lawan dari rapat kerja terpimpin, dimana pimpinan tidak memegang peranan utama dan para peserta diberi kesempatan untuk memberikan saran-saran positif yang dimilikinya. Rapat semacam ini diselenggarakan untuk mendapatkan sumbangan pikiran. Tanggapan (komentar) Di jaman yang semakin modern ini semakin banyak jenis penyajian lisan. Sebenarnya penyajian lisan sudah ada dari dulu tetaapi sekarang jenisnya lebih banyak. Penyajian lisan yang paling banyak diminati jaman sekarang adalah gosip, pidato, ceramah, pembawa acara (MC), dan lain- lain.

F.      PRESENTASI

Presentasi adalah salah satu jenis komunikasi antara pembicara dan pendengar

·        Secara umum presentasi lisan dapat dikategorikan kedalam dua bagian besar yaitu:

Presentasi Pretemporaneous
Presentasi pretemporaneous adalah segala jenis penyajian yang dipersiapkan sedemikian rupa tanpa menghiraukan tingkat penerimaan pendengar atau kesesuaian isi sajian dengan kebutuhan pendengar. Presentasi jenis ini dibagi atas :

·         Presentasi Teks
Presentasi Teks (reading presentation) adalah suatu bentuk penyajian lisan dimana penyaji sepenuhnya menggunakan teks (membaca kata demi kata)

·         Presentasi Hapalan
Presentasi hapalan (memorized presentation) adalah suatu gaya penyajian lisan dimana bahan sajian ditulis dalam bentuk teks tertulis lalu dihafalkan.

Presentasi Extemporaneous
Presentasi Extemporaneous adalah segala jenis penyajian yang disesuaikan dengan tingkat penerimaan pendengar dan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pendengar. Presentasi jenis ini dibagi atas :

·         Penyajian Spontan (the impromptu presentation)
Bentuk penyajian langsung adalah penyajian lisan spontan informal tanpa persiapan yang matang dipihak pembicara.

·         Penyajian Langsung Menggunakan Kartu (the note card presentation)

Uraian dalam penyajian lisan ini disesuaikan dengan nalar pendengar, namun inti penyajian lisan tetap disesuaikan dengan tujuan penyajian. Teknik penyajian ini bebas , natural, dipersiapkan dengan sebaiknya namun disesuaikan dengan tingkat respon pendengar selama penyajian.

Tujuan Presentasi adalah
a. Edukasi atau pendidikan
b. Memberikan Informasi
c. Persuasi atau mempengaruhi

Jenis-jenis Presentasi adalah
1. Oral: Presentasi dengan berbicara
2. Visual: Presentasi dengan menggunakan tampilan
3.Teksual: Presentasi dengan menggunakan teks,selebaran

      

1.3  Teknik Penyajian Lisan

Dalam menyajikan secara lisan di perlukan beberapa teknik diantaranya ditentukan oleh dua faktor utama yaitu:

Kedua faktor itu adalah faktor kebahasaan dan faktor nonkebahasaan .
Faktor Kebahasaan

1.      Lafal yang benar (cara mengucapkan kata-kata dengan benar)

2.      Tekanan Kata atau Aksen
Tekanan kata dalam bahasa Indonesia tidak membedakan makna katanya. Akan tetapi, secara umum dan konsisten tekanan kata bahasa Indonesia jatuh pada satu suku sebelum suku kata akhirnya. Anda dapat membayangkan bagaimana menjemukan bila seseorang itu berbicara secara monoton (tanpa tekanan pada kata yang diucapkan).

3.      Pemenggalan Kalimat (Jeda)
Kemampuan memenggal kalimat secara tepat banyak bergantung pada perasaaan bahasa seseorang. Akan tetapi, kemampuan ini dapat ditingkatkan dengan berlatih memahami makna setiap kata dalam hubungan kalimat. Hal ini penting karena makna kalimat bahasa Indonesia antara lain ditentukan oleh jedanya atau pemenggalan kalimatnya. Contohnya kalimat Kucing makan tikus mati. Makna kalimat dapat berubah-ubah berdasarkan jeda yang diberikan kepadanya. Kemungkinan perubahan makna kalimat itu .

4.      Intonasi atau Lagu Kalimat
Intonasi atau lagu kalimat mengacu pada turun-naiknya, cepat-lambat, dan keras lembutnya kalimat yang diucapkan. Menggunakan intonasi juga harus berhati-hati karena perubahan Intonasi juga mengakibatkan perubahan makna kalimat.

5.      Enunsiasi (kejelasan)
Enunsiasi adalah kejelasan pengucapan kata, dan ketepatan pemenggalan kalimat (jeda). Ada orang yang berbicara menggumam sehingga kata-kata yang diucapkannya tidak jelas terdengar. Ada juga orang yang apabila berbicara terlalu cepat sukar dipahami ucapannya. Hal ini harus dihindari oleh pembawa acara jika ia ingin berhasil dalam tugasnya. Caranya, adalah dengan selalu berlatih terutama berlatih vokal.

6.      Mengggunakan Bahasa atau Kalimat secara Efektif
Seorang pembawa acara harus berusaha menggunakan kalimat seefektif mungkin, sedapat mungkin hindarilah kalimat yang tidak efektif.

Faktor Nonkebahasaan

1.      Sikap tenang menghadapi massa
Ketenangan dapat tercipta bila pembawa acara itu yakin akan kemampuan dirinya dan rasa percaya dirinya lebih besar.

2.      Tampil Mengesankan
Penampilan ynag mengesankan adalah penampilan yang penuh wibawa, cerah, bersemangat, wajar, tidak berlebih-lebihan, tidak manja, tidak kemayu, dan tidak malu-malu.

3.      Cepat tanggap dan kaya Inisiatf
Apabila secara tiba-tiba terjadi perubahan atau pembatalan sebuah acara, pembawa acara diharapkan dapat mengatasi masalah itu dengan sebaik-baiknya sehingga hadirin tidak kecewa, bahkan bila perlu hadirin tidak menyadari adanya perubahan itu.

4.      Kaya Improvisasi dan memiliki rasa humor (terutama pembawa acara hiburan dan tidak resmi)

5.      Memiliki suara yang enak didengar
Suara yang enak didengar adalah suara bernada rendah dan bersonansi atau bergema bukan suara yang bernada tinggi dan nyaring melengking.

6.      Tidak emosional
Pada saat tampil pembawa acara hendaknya dapat melupakan perasaan yang sedang bergejolak dalam dirinya, seperti sedih, kesal, marah, dan sebagainya

Sikap Mental Penyajian Lisan

            Yang dimaksud sikap mental penyajian lisan atau berbicara adalah unsur kejiwan yang mempengarui berhasil tidaknya kegiatan berbicara. Unsur-unsur kejiwaan itu antara lain rasa komunikasi, rasa humor, rasa kepemimpinan, dan rasa percaya diri.

1.      Rasa Komunikasi

Di samping memiliki daya ingat yang baik terhadap bahan pembicaraan seseorang pembicara juga harus menyesuaikan diri dan memiliki perasaan akrap terhadap lawan bicara.

2.      Rasa Humor

Humor-humor segar yang berkaitan dengan tema pembicaraan selama proses komunikasi berlangsung kadang-kadang perlu di munculkan humor untuk menghindari kepenatan.

Beberapa langkah yang harus di tempuh oleh pembicara untuk menumbuhkan rasa ini adalah mengambil cerita-cerita lucu. Diharapkan dengan adanya humor cerita lucu ini akan mengangkat suasana yang lebih enak.

3.      Rasa Kepemimpinan

Seorang pembicara harus memiliki rasa kepemimpinan. Artinya bahwa pembicara merupakan seseorang yang di tokohkan dalam suatu kelompok dengan demikian kewibawaan adalah faktor yang sangat penting. Untuk menumbuhkan rasa ini pembicara hendaknya mempunyai rasa kepercayaan diri sehingga jiwa kepemimpinan akan bisa timbul.

BAB 3

PENUTUP

3.1     KESIMPULAN

Berdasarkan materi yang telah di bahas, penulis dapat menyimpulkan bahwa Penyajian Lisan adalah Penyampaian sesuatu yang di sampaikan secara lisan yang bertujuan untuk mengekspresikan, menyatakan, menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan kepada para pendengar. Teknik penyajian lisan di bagi menjadi beberapa macam yaitu: Pidato,Diskusi,Ceramah,Dialog,Rapat,Presentasi.


 

3.2   SARAN

                                Sebaiknya dalam teknik penyajian lisan harus di sertai dengan persiapan yang matang dan  sesuai dengan teknik penyajian lisan di atas sehingga tidak ada kendala pada waktu penyajian lisan.